Aandacht voor familieschool Noorderlicht

De familieschool Noorderlicht in de Hoge Vucht stond half september in het middelpunt van de belangstelling. Vertegenwoordigers van de gemeente, Markant-LeerSaam en het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap gingen in gesprek met de coördinatoren van de familieschool bij Noorderlicht.

Tijdens het bezoek stond de vraag centraal hoe scholen, gemeente en maatschappelijke organisaties samen kunnen werken aan gelijke kansen voor kinderen. Bij een Familieschool gaat het namelijk om meer dan goed onderwijs alleen. Ook ouders krijgen ondersteuning en worden makkelijker in contact gebracht met organisaties op het gebied van bijvoorbeeld welzijn, armoede, digitale vaardigheden en hulp vanuit de overheid.

Volgens Yvonne van den Berg (directeur Noorderlicht) is juist de school daarvoor een belangrijke plek. “De school als vindplaats is een belangrijk uitgangspunt om onderwijs, welzijn en zorg beter met elkaar te verbinden. Kinderen en ouders komen er dagelijks. Daardoor kun je ondersteuning dichter bij gezinnen organiseren.” Wethouder Arjen van Drunen beaamt dat: “Juist het vergroten van de ouderbetrokkenheid bij de school is  belangrijk is voor kindontwikkeling.”

Binnen Verbeter Breda werken onder meer onderwijsorganisaties en de gemeente samen aan kansengelijkheid. De familieschool is een herkenbaar voorbeeld van die aanpak. “We zien hier dat er stappen worden gezet in de betrokkenheid van ouders én in het verbinden van ouders met het netwerk rond de school”, aldus Coen Michel, directeur van Verbeter Breda.

Tijdens het bezoek spraken Inge Vossenaar (directeur-generaal van het ministerie van OCW), wethouder Arjen van Drunen, Markant-LeerSaam, de gemeente Breda en Verbeter Breda ook over de verdere ontwikkeling van de familieschool. Centraal stond daarbij één gezamenlijke opdracht: kinderen zoveel mogelijk kansen geven om zich te ontwikkelen.